教师研修

1例谈单元学习活动的持续性评价

 

主讲人：周世平、熊安丽

课程简介：

基于必修课程，采用以案说理的方式，引导教师关注课堂活动的表现性评价，关注目标、教学、评价的一致性。

以“运动的描述”为例，完整分析单元教学设计的基本格式和教学实施效果。