2.合理组织选课走班——技术与策略
1.高中选课走班的政策、理论与实践
2.北京十一学校教学组织形式变革实践与“学分制”实践
3.北京三十五中选课走班的实践与探索
4.棠湖中学教学组织形式变革实践
主讲人:杨志成
课程简介:
教育部出台的《高中课程方案》提出完善教学管理制度。……探索建立行政班和教学班并存等多种教学组织形式。《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出,有序推进选课走班。 实施高中选课走班需要正确理解政策,科学把握理论,合理规划实施。本讲座从选课走班的理论、政策和实践角度,对科学进行高中课程改革背景下高中教学组织变革进行系统解读和实践指导。