研修内容
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1.高中选课走班的政策、理论与实践
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2.北京十一学校教学组织形式变革实践与“学分制”实践
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3.北京三十五中选课走班的实践与探索
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4.棠湖中学教学组织形式变革实践
1.棠湖中学教学组织形式变革实践（一）
主讲人：刘凯
课程简介：
本课程围绕为何走班、如何走班、如何管理、效果怎样四个方面展开论述，破解走班难题，以创新精神探索行之有效的选课走班策略：构建4.0T课程体系，提供学生选择课程；“三全”式选课走班，助力师生共同发展；“一四三” 全员导师制，编织生命成长摇篮；“二三四”级部管理，保障个性化教育有效实施；建设信息平台，优化学校管理体系；完善评价体系，助推教师专业发展。