研修内容
1.基于历史新课程标准的单元作业评价与反馈的意义探讨
主讲人：闵红
课程简介：
第四模块的第2个研修专题，关注的是“单元作业的评价与反馈”。本研修专题遵循理论分析与教学实践相结合的设计思路。以单元教学目标、历史学科核心素养层次水平，以及学业质量水平为主要依据，用教学案例的形式对单元作业的评价目标进行整体性和多维度的规划设计，并重视反馈评价结果，及时对课堂教学进行调整，有效促进学生的学和教师的教。
主讲人：闵红
第四模块的第2个研修专题，关注的是“单元作业的评价与反馈”。本研修专题遵循理论分析与教学实践相结合的设计思路。以单元教学目标、历史学科核心素养层次水平，以及学业质量水平为主要依据，用教学案例的形式对单元作业的评价目标进行整体性和多维度的规划设计，并重视反馈评价结果，及时对课堂教学进行调整，有效促进学生的学和教师的教。