1指向“ 时空观念 ”核心素养落实的单元教学策略
2指向“家国情怀”核心素养落实的跨单元跨年段教学策略
3基于课程标准的单元教学核心策略——通思想方法
4破单元标题——把握单元内容主旨的基本策略
5基于课程标准、教材导言，探究单元内容主旨新表述——把握单元内容主旨的基本策略之一
6找准关键课（词），把握单元内容主旨
主讲人： 陈丽娜
本专题围绕单元教学基本特征和核心策略，重点讲述把握单元主旨的基本策略。并以“时空观念”和“家国情怀”两个历史学科核心素养为例，具体讲述落实单元教学和跨单元教学策略。