本课程遵从教学理论联系教学实际的设计思路。首先对必修课程核心知识进行梳理，如：必修一包括从自然地理内容体系和人地关系视角进行梳理，必修二从人文地理要素和人地关系视角进行梳理；接着从统领部分课程内容、建构单元教学设计、促成学生核心素养形成等层面探讨了它们的教学价值；从厘清课程、模块、单元、课时的目标，构建单元主题之间、单元主题内的逻辑结构和设计基于一定范式的教学模板等方面对单元教学整体规划的策略进行了分析，结合具体案例尝试设计了必修课程的单元教学。期望通过学习本课程，帮助学员进一步思考地理必修课程核心知识，建构单元教学整体规划，更好地把握教学。