了解基础搭建知识与理念,搭建小型模型,掌握搭基础建技巧;搭建更为复杂的、大型的创意模型。边做边学,在动手操作中理解并学会运用物理知识。突破原有搭建模型,引导学生在原有模型基础上进行创新,激发创新思维;让学生通过动手实践,充分体验创造的快乐,并在此过程中开发学生智力、拓展学生创造能力 。
古建艺术研学行
多米诺,它起源于中国,有着上千年的历史,是一项集动手、动脑于一体的运动,在漫长的发展过程中被赋予了独特的教育功能。多米诺不仅对开发参与者的智力、创造力和想象力有极大的帮助,而且它还能够培养参与者的意志,最大限度地发扬团队精神,帮助他们树立自信心。