1.课前准备：①按要求分组，6人一组，小组成员相互沟通，自由选出一名组长，在评价单上填写小组成员名单。②课前强调安全注意事项，并选三名安全代表签名。

2.知识了解：通过老师讲解，学生了篆刻的发展历程。

3.欣赏佳作：老师通过大屏幕分别向学生展示大师及学生的优秀作品。并让学生分享观看作品后的感悟。

4.合作学习：通过老师现场讲解及演示，学生学习印章工具的使用方法和制作步骤。

5.主题创作：根据老师指定主题，各小组交流讨论，分别完成带有图案或文字的印章作品。

6.自由创作：学生通过自主创作，发挥想象力，篆刻各类组合印章。

7.游戏互动：各小组抽取印章进行文字接龙或看图讲故事。

8.作品展示：各小组选派代表展示作品，并解读作品的创作思路及寓意。

9.分享评价：学生对本节课的收获、感悟相互交流分享，并对同组的其他成员的课堂表现进行客观公正的评价。