“家乡的运河 中国的运河”

  • 小学1-3年级
  • 小学4-6年级
  • 传统文化
  • 国情教育
  • 自然生态

行程天数:1天

所属 基地 中国水利博物馆


一.课程目标

习近平总书记提出要弘扬中华文化,讲好中国故事,坚定文化自信。2014年,大运河申遗成功,申遗的实质是为了保护传承大运河的风貌和价值。京杭大运河研学活动,旨在通过讲好运河的故事,让青少年学生了解运河历史知识的同时,激发对家乡、祖国的热爱和对水利文化的兴趣,树立遗产保护理念,增强民族文化自信。

二.研学内容

学习了解家乡的运河知识,通过运河知识的小考验,并动手制作古代的漕船模型,在实践中认识保护家乡的运河遗产文化的重要性。

三.课程介绍

1、历史小课堂:在序厅大屏前用ppt课件进行知识预热,通过问答、对比、联系生活等方式深入浅出地讲述京杭大运河前世今生的起源和变迁,点明活动主题,激发学生探究运河知识的兴趣。

2、知识小考验:领取任务题卡,带着问题跟随科普老师参观展厅,这样学生在参观过程中就有了关注点,兴奋度也调动起来了。参观结束后,凭回答正确的任务题卡跟科普老师换取活动通关卡,挑战成功,相关知识进一步得到巩固。

3、漕船小工匠:漕船是古代运河上的主要交通工具,科普老师介绍并展示漕船图片,向科普老师出示通关卡的同学即可领取造船工具,动手制作自己的漕船。精美的漕船模型完成后可以装上电池在公共空间水池内试航,模型带回家向家人介绍研学活动的收获,也是一件很有意义的纪念品。