海洋绳索网具新材料及运用

  • 小学4-6年级
  • 传统文化
  • 自然生态

行程天数:1天

所属 基地 中国水产科学研究院东海水产研究所


一.课程目标

研学目标: 1、了解绳索研究的目的和意义 2、了解绳索的新型材料 3、了解海洋绳索检测需要的试验过程和仪器 4、了解海洋绳索应用范围 5、掌握绳结的打法和网的编织技巧

二.研学内容

研学内容: (1)认识绳索的组成构造 (2)绳索的材料种类 (3)海洋绳索的技术需求(耐腐蚀、耐磨、拉力等试验过程) (4)绳结的打结技巧(网具的编织),不同的绳结强度、耐磨等各有不同。

三.课程介绍

时长约2小时

一、参观学习

在馆内讲解员带领下参观学习上海海洋生物科普馆的展厅,生动的讲解、丰富的展出标本相结合,融科学性、知识性与趣味性为一体,并且根据不同学龄段学生的认知水平,讲解过程因人施讲,使中小学生们充分了解海洋生物知识。在参观的过程中,学生们可以领取自主学习单,促使他们带着问题去参观学习,能够更好的理解知识。

1)鱼类标本馆:了解海洋丰富的生物资源, 整理收集鱼类标本的目的和意义, 宣传保护海洋生物资源。

2) 渔船与渔具模型馆:海洋渔业资源调查的功能,海洋捕捞渔船、渔具的类型和常见捕捞作业方法,国家禁渔区、禁渔期、禁用网具的设定的原因。

3) 拖网模型水槽实验室:拖网模型的制作过程、水下工作的形态以及相关的科学研究。

二、科普讲座与体验

1)科普讲座:通过专家老师的PPT、视频、绳索样品的讲解,了解我国绳索科研进展、海洋绳索的新型材料、功能与应用范围,认知绳索的组成构造和材料,绳网检测要求和仪器等相关知识。

2) 动手体验:对分发的绳子进行分析,多少根单丝扭在一起成一股,多少股再扭合后成绳,单丝的材料等等;绳结的打结技巧:在专家老师的指导下,尝试不同绳结的打法;(或网具的编织:在专家老师的指导下,尝试用绳子编织成网,梭子的使用技巧,了解渔具的编制过程)。