传统文化

  • 小学1-3年级
  • 小学4-6年级
  • 传统文化

行程天数:1天

所属 基地 新疆维吾尔自治区博物馆


一.课程目标

十九大召开后,国家高度重视传统道德文化建设,博物馆作为弘扬传统历史文化的重要基地,新疆博物馆积极探索,勇于创新,依托馆内各类精彩展陈,开发、利用不可替代的文物资源以及“润物无声”的特色教育方式,开发出“正月十五做灯笼”、“腊八节同品腊八粥”等传统文化类社教活动,让历史发声,激励和促进更多的青少年热爱和学习传统文化。新疆博物馆作为精神文化传播的前沿阵地,充分发挥博物馆弘扬传统文化,传递社会正能量等方面的作用,并对扩大中华传统道德文化传播,传播积极向上道德精神起到了积极的推动作用,继续为发扬光大民族精神,实现中华民族伟大复兴,实现中国梦,推陈出新更多、更优秀的传统文化类活动。

二.研学内容

(1)发掘、研究、弘扬中华优秀传统节日文化。我馆针对春节、中秋、清明、端午等传统节日,开展与节日风俗对应的节日文化讲座及手工活动。 (2)传承和发展华夏礼仪文明。为了弘扬中华传统礼仪,我馆将举办有关汉文化的大型专场活动,如“汉服文化节”,通过与当地汉服社合作,请专业老师展示并介绍各种款式汉服的名称、流行时间及拜礼、正坐礼、乡饮酒礼、乡射礼等传统礼仪。 (3)发掘研究与中小学生教材相配套的传统文化活动。我馆将结合结合学科教学内容,立足于新疆各族中小学生的文学积累,紧密结合学校课程设置,在传统社会教育模式上进行创新,通过馆校合作的方式,将中华传统文化类活动推向校园。

三.课程介绍

研学课程介绍

我国传统文化博大精深、源远流长,其核心即中华传统道德文化。中华民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦,经过数千年的积淀和发展,已深深融入到中华民族的血脉之中,成为中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因。这无疑是民族文化的思想根基。是我们中华民族向前发展的不竭动力,只有传承和发扬这些传统的道德文化精髓,我们的国家和人民才能够真正实现伟大复兴。

十九大召开后,国家高度重视传统道德文化建设,博物馆作为弘扬传统历史文化的重要基地,新疆博物馆积极探索,勇于创新,依托馆内各类精彩展陈,开发、利用不可替代的文物资源以及“润物无声”的特色教育方式,开发出“正月十五做灯笼”、“腊八节同品腊八粥”等传统文化类社教活动,让历史发声,激励和促进更多的青少年热爱和学习传统文化,提升青少年的道德修养、人文素养和智慧潜能。

大力弘扬优秀的中华传统道德文化,建设有中国特色的社会主义道德精神任重而道远,需要全社会共同的努力,新疆博物馆作为精神文化传播的前沿阵地,充分发挥博物馆弘扬传统文化,传递社会正能量等方面的作用,并对扩大中华传统道德文化传播,传播积极向上道德精神起到了积极的推动作用,继续为发扬光大民族精神,实现中华民族伟大复兴,实现中国梦,推陈出新更多、更优秀的传统文化类活动。