“一带一路”之纵横交通

  • 小学4-6年级
  • 初中
  • 传统文化
  • 国情教育
  • 国防科工

行程天数:1天

所属 基地 山东博物馆


一.课程目标

培养学生收集、整合、分析、处理信息的能力,以及在提出问题、解决问题中培养学生的爱国主义情怀,确立对祖国历史与文化的认同感和自豪感,逐步形成历史使命感。

二.研学内容

山东博物馆有许多关于车的展品分布在个展厅,在同一主题下将它们联系在一起,有助于青少年通过实物更好地理解古代交通工具的发展,对进一步了解中外交流的历史背景有重要借鉴意义。

三.课程介绍

一、课程目的:

1 、知识技能目标:

了解并掌握中国古代马车的形制、组成马车的各个构件、马车的驾驶技能、古代战车的作战方式等历史文化知识。

2 、能力目标:

培养学生收集、整合、分析、处理信息的能力,培养学生的思维能力和联想能力。

3 、情感目标:

培养学生的爱国主义情怀,确立对祖国历史与文化的认同感和自豪感,逐步形成历史使命感。

二、授课对象:

9-13 岁青少年

三、课程重点:

中国古代马车的形制样态及组成马车的各个构件名称和效用;驾驶中国古代马车的技术要领;中国古代战车的作战方式。

四、课程形式:

主题讲解+互动体验

五、课程思路:

本节课程主要结合汉代马车及相关构件文物,通过接触实物更为直观地了解古马车形制,通过对各个马车构件的分析,了解马车的性能。将考古实物与文献相结合,更好地领悟古代马车的驾驶技术方法。