“行走的传奇”——马帮文化

  • 小学1-3年级
  • 小学4-6年级
  • 初中
  • 高中
  • 传统文化
  • 革命传统
  • 国情教育

行程天数:1天

所属 基地 云南省红河州蒙自市青少年活动中心


一.课程目标

1.小学阶段具体目标   价值体认:通过亲历、参与蒙自碧色寨马帮文化博物馆活动场景模拟和角色扮演等主题教育活动,获得有积极意义的价值体验。 2.初中阶段具体目标 价值体认:通过亲历、参与蒙自碧色寨马帮文化博物馆活动场景模拟和角色扮演等主题教育活动,加深有积极意义的价值体验。 3.高中阶段具体目标 (1)价值体认:通过亲历、参与蒙自碧色寨马帮文化博物馆活动场景模拟和角色扮演等主题教育活动,强化对中国马帮文化的认识;具体了解马帮文化与蒙自的历史渊源,增强学生的自豪感;通过对马帮文化及马帮生活的具体了解,让学生感受马帮中所蕴含的勤勉、宽容、守信、冒险、爱国等精神。

二.研学内容

1、参观探访:参观蒙自碧色寨马帮文化博物馆,教师讲解相关的马帮文化及历史。 2、体验式角色扮演(马帮人群的分工) 3、亲手制作一个马鞍,形成物化成果。 4、影片欣赏:观看《云南蒙自百年马帮历史文化》、《被遗忘的天路》纪录片,学习马帮人坚韧不拔的毅力和敢为人先的精神。 5、分享会及形成研学报告。

三.课程介绍

(一)参观探访碧色寨马帮博物馆

马帮,就是按民间约定俗成的方式组织起来的一群赶马人及其骡马队的称呼。马帮是大西南地区特有的一种交通运输方式,它也是茶马古道主要的运载手段,面对险恶而随时变化的环境、生死与共特殊的生存方式形成马帮自己严格的组织和帮规、有自己帮内的习俗禁忌和行话。中国大西南区域山高水急的自然条件使水上航行成为纯粹的恶梦,而西南地区自古出虽矮小却富耐力的山地马,这样,马帮的徒步运输就应运而生。马帮的存在和运作,已有上千年的历史,他们构成了一个极为特殊的社会群体。马帮也是旧时红河流域主要的交通运输方式。

历经沧桑,在马帮的赶马人和马锅头身上,形成了许多触目的精神特征。而这些精神特征正是过去仅仅追求安居乐业,向往平和中庸的许多中国人身上所缺乏的。他们身上最为突出的就是冒险精神。

2016年10月1日起,“行走的传奇”马帮文化陈列展览于在蒙自碧色寨开展,共展出马帮历史文物马鞍、骑鞍、马驮子、马镫以及赶马人的生活用具共409件。展品由蒙自市文物管理所历时多年,从村村寨寨收集而来,质朴、智慧,留有使用者的痕迹,沧桑感十足。活动期间,学生不仅可以了解到一些马帮历史文物,还可以在老师的引领下,通过角色扮演、体验式活动,进一步了解马帮的历史、生活方式以及他们身上所体现出的精神。进而拓宽学生的视野,激发学生对历史探索的激情,增强学生的历史责任感。

(二) 认识马帮工具

(三) 影片欣赏

《云南蒙自百年马帮历史文化》、《被遗忘的天路》两部纪录片均对马帮的历史进行了深刻的介绍,学生通过观察纪录片,能够更直观,甚至可以想象自己置身其境地去感受、体验马帮的生活,进一步加深学生对蒙自马帮文化的认识和了解,及其对货物集散的作用,对繁荣蒙自碧色寨及物资进出口的带动作用。

四) 指导学生组成 “马帮队”,体会团队分工、协作的精神。

(五) 给学生材料,让学生分工合作制作一个马铃铛,并分享团队协作感受。

课程时长: 2天