《自然密语·地质变迁史》

  • 小学4-6年级
  • 初中
  • 高中
  • 自然生态

行程天数:1天

所属 基地 神农架生态旅游区


一.课程目标

①通过神农架地质年代变迁史一个点,打开了解人类社会的 演变历程一扇窗;②了解神农架作为南水北调重要水源涵养地的目的及意 义,通过看似没有关联的主题,从而唤起学生对生态保护的意识,增强生 态保护的责任感和使命感;③通过实地考察,从而对各种地质地貌、岩石 的成因及表现特征有直观的认知了解。

二.研学内容

神农坛了解神农氏八大丰功伟绩;官门山自然展览馆了解神农架地质年代变迁史,掌握石槽河组、地下暗河成因及各种矿石特征;天生桥重点掌握山体地貌、水体地貌、岩溶地貌、冰川地貌及构造地貌;天燕洞穴、溶洞成因及与金丝燕的关系;神农顶解读石头天书中神农架群、白云岩、叠层石;神农谷、板壁岩石芽群成因及神农架为什么是长江和汉水的分水岭;大九湖属于什么地貌,冰川漏斗现象的成因和水又去哪了?

三.课程介绍

1、研学路线:学校——神农坛——官门山——天生桥——天燕——神农顶——大九湖 —— 学校

2、研学行程:第一天上午学校至神农架基地,开营仪式,下午参观神农坛,晚上入住,晚上研学总结及课程导入;第二天全天官门山自然展览馆,晚上研学总结及课程导入;第三天上午参观天生桥,下午参观天燕,晚上研学总结及课程导入;第四天全天参观神农顶,晚上研学总结及课程导入 第五天上午参观大九湖,闭营仪式返回学校。

3、研学课程及内容:神农坛了解神农氏八大丰功伟绩;官门山自然展览馆了解神农架地质年代变迁史,掌握石槽河组、地下暗河成因及各种矿石特征;天生桥重点掌握山体地貌、水体地貌、岩溶地貌、冰川地貌及构造地貌;天燕洞穴、溶洞成因及与金丝燕的关系;神农顶解读石头天书中神农架群、白云岩、叠层石;神农谷、板壁岩石芽群成因及神农架为什么是长江和汉水的分水岭;大九湖属于什么地貌,冰川漏斗现象的成因和水又去哪了?


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4、研学地点:神农坛、官门山、天生桥、天燕、神农顶、大九湖

5、研学目标:①通过神农架地质年代变迁史一个点,打开了解人类社会的 演变历程一扇窗 ②了解神农架作为南水北调重要水源涵养地的目的及意 义,通过看似没有关联的主题,从而唤起学生对生态保护的意识,增强生 态保护的责任感和使命感 通过实地考察,从而对各种地质地貌、岩石 的成因及表现特征有直观的认知了解。



地理类研学课程(适合群体:7-12年级)

时间

课程安排

课程主题

课本链接或学习内容

第一天

下午

宜昌接团前往神农架

车赴神农架  快乐研学行

安全出行知识

开营仪式

结识新同学  成长心洗礼

仪式之礼

神农坛

游览百草园  祭奠神农氏

神农氏八大丰功伟绩

第二天

上午

官门山自然博物馆

了解神农架地质年代变迁史

重点掌握山体地貌、水体地貌、岩溶地貌、冰川地貌及构造地貌

下午

掌握石槽河组地下暗河成因及矿石特征

第三天

上午

天生桥

奇特的天生桥成因

通过学习,掌握你所看到的溶岩地貌属于哪个发育阶段

下午

天燕景区

洞穴、溶洞成因及与金丝燕的关系

第四天

上午

神农顶

解读石头天书中神农架群、白云岩、叠层石

认识和了解冰雪球事件、第四纪冰期和冰碛岩

下午

神农谷、板壁岩石芽群成因及神农架为什么是长江和汉水的分水岭

第五天

上午

大九湖

大九湖属于什么地貌,水又去哪了

回顾燕子洞、天生桥和大九湖溶岩地貌掌握溶岩地貌发育历史

下午

闭营仪式

返程