生物类《自然密语·生物密码》

  • 初中
  • 高中
  • 自然生态

行程天数:1天

所属 基地 神农架生态旅游区


一.课程目标

①正确认识“绿水青山就是金山银山”的含义;②神农架作为“物 种基因库”、“濒危动植物避难所”具备哪些条件;③通过看似没有关联的主题, 从而唤起学生对生态保护的意识,增强生态保护的责任感和使命感;④通过研学 实践活动所学,学会用科学的方法解释动物的白化现象。

二.研学内容

神农坛初识中医药文化及代表性中草药;官门山自然展览馆了解神农架生物多样性表现特征;神农顶正确认识原始森林的表现特征及生态保护的重要性;素有地球之肾之称的大九湖湿地具有哪些功能以及和我们的关系;金丝燕作为夏候鸟为什么会长期存在于神农架?

三.课程介绍

自然密语 · 生物密码 生物 研学主题 课程

1、研学路线:学校——神农坛——官门山—— 神农顶 —— 大九湖—— 天燕—— 天生桥——学校

2、研学行程:第一天上午学校至神农架基地,开营仪式,下午参观神农坛,晚上入住,晚上研学总结及课程导入;第二天全天官门山自然展览馆,晚上研学总结及课程导入;第三天上午 大龙潭金丝猴科研基地及神农顶 ,晚上研学总结及课程导入;第四天 大九湖及天燕 ,晚上研学总结及课程导入 第五天 上午天生桥及闭营 下午 返回学校。




3、研学课程及内容:神农坛 初识中医药文化及代表性中草药 ;官门山自然展览馆了解神农架 生物多样性表现 特征; 神农顶 正确认识原始森林的表现特征及生态保护的重要性 素有地球之肾之称的大九湖湿地具有哪些功能以及和我们的关系;金丝燕作为夏候鸟为什么会长期存在于神农架



4、研学地点:神农坛、官门山、 神农顶、大龙潭、大九湖、 天燕、天生桥

5、研学目标:

正确认识“绿水青山就是金山银山”的含义;

神农架作为“物 种基因库”、“濒危动植物避难所”具备哪些条件

通过看似没有关联的主题, 从而唤起学生对生态保护的意识,增强生态保护的责任感和使命感

通过研学 实践活动所学,学会用科学的方法解释动物的白化现象。




生物主题研学课程(适合群体:7-12年级)

时间

课程安排

课程主题

课本链接或学习内容

第一天

下午

宜昌接团前往神农架

车赴神农架  快乐研学行

安全出行知识

开营仪式

结识新同学  成长心洗礼

仪式之礼

神农坛

游览百草园  祭奠神农氏

神农氏八大丰功伟绩

第二天

上午

官门山自然博物馆

探秘国宝家园

掌握金丝猴、大熊猫及大鲵的生活环境、习性及白化动物的成因

下午

走进物种基因库

神农架是怎样成为“物种基因库”的以及有哪些代表性物种

第三天

上午

神农顶

秘境寻踪金丝猴

探究原始森林金猴岭

探秘金丝猴王国,发现大山精灵,解读原始森林的五大特征及生态价值

下午

植物垂直分布

不同海拔所呈现的植物类型及识别 介绍神农架植物资源基本知识:珍稀保护植物、药用植物、观赏植物等。

第四天

上午

大九湖

发现“肾功能”

从九湖传说、自然揭秘、人文积蕴、变迁发展四个大方面切入,向学生介绍深藏于神农架群山之中的云间湿地。

下午

天燕

黑暗骑士——金丝燕

古海洋生态特征与金丝燕的关系及其生活环境

第五天

上午

天生桥

闭营仪式

回顾  总结

下午

返程

返程