一.课程目标
标本室陈列标本比较集中，在短时间内能够观察到比较多的标本，组织教育活动很方便；从宣传发动和教育效果的长期性及教育的个性化三个方面考虑，易于调动学生学习防沙治沙知识，探索生态环保方法，树立生态环保意识。
二.研学内容
沙生植物标本展览、参观活动。
三.课程介绍
一、必要性分析
实践证明，与植物园相比，植物标本室具有教学效率高、植物典型特征易保存、投资少、易建设、后期维护成本低的特点。因为标本室陈列标本比较集中，在短时间内能够观察到比较多的标本，组织教育活动很方便；而植物园里植物分布范围比较大，观看同样数量的植物需要安排比较多的时间，且受季节、天气、植物园位置等客观因素影响。
二、开发主题
建设生态植物标本室
三、活动安排
建设 生态植物标本室，聘请专业人员进行标本采集、制作、陈列、维护，定期组织参观活动。