一.课程目标
让长春市的中、小学生了解自己的家乡长春,让他们知道长春的历史，满足他们对自己渴望了解家乡历史的愿望。开发此课程，进一步增强青少年学生对家乡的归属感和对城市历史的认同感。
二.研学内容
长春城市史分课时授课，授课结束后，可带领学生到课程中所讲地点实地参观。
三.课程介绍
2017 年国务院将长春市列为“国家历史文化名城”，因为在长春的各个角落都拥有着特色鲜明的警示性文化遗址资源。
伪满皇宫博物院通过与吉林省教育厅德育办、长春市教育局、长春市电视台开展全面调研工作，走访长春市多城区的多所学校了解到，长春市的中、小学生对长春历史知之甚少，他们渴望了解家乡历史。伪满皇宫博物院教育组因此开发此课程，进一步增强对家乡的归属感和对城市历史的认同感。
为了确定课程研发方向和应用范围，伪满皇宫博物院与长春市教育局教研室、德育办及多所名校名师，以及长春广播电视台进行 5 次大规模、全方位的课程讨论，最终确立以互动式实景教学、研学等多种方式对学生开展教育活动，主要针对小学四年级至初中三年级（9-14 岁）的青少年进行课程教育，同时确定授课路线和新技术运用手段等方向性工作。课程内容涵盖历史、地理、思品、社会等多学科知识点。每学时 1.5-2 小时，每节课惠及 30-50 名青少年，课程以伪满皇宫博物院为依托，以东北沦陷十四年史实展览为依据，首先走进学校授课，使学生带着“为什么”走出学校， 走进伪满皇宫博物院寻找答案，再到城市这座大博物馆中研学拓展知识， 最后回到学校总结收获。使历史教学实物化、形象化、丰富化，增加学生的知识量，提升学生主人翁意识。