一.课程目标
1.初步了解彩虹的形成和代表寓意； 2.使得学生尽早接触将要学习的光学知识； 3.让学生初步了解色彩的调配； 4.培养学生对色彩调配的兴趣。
二.研学内容
1.使学生了解光的三原色原理； 2.了解自然界神奇的彩虹现象； 3.通过课程，带领学生领略彩色世界的奇妙； 4.了解不同颜色的调配原理
三.课程介绍
此次课程围绕光的三原色而设置，将一束光透过三棱镜，由于每种光的波不同，于是透出三棱镜的弯曲角度也不同，于是就将一束光分散成了七种颜色的光，这个现象就像雨后的彩虹那般美丽多姿，而光具有三原色，通过三原色的相互不同剂量不同种类的调配，可以搭配出另外不同种类的光，但是值得说明的是，用其他颜色的光是无法调配出三原色的，这也是为什么会说光具有三原色的原因，三原色是所有颜色的基础。