“地博苑”地质科普研学课程

  • 小学4-6年级
  • 初中
  • 高中
  • 国情教育
  • 自然生态

行程天数:1天

所属 基地 三明市泰宁世界地质公园研学实践基地


一.课程目标

(一)期待大家通过对于地质博物苑的学习可以了解到解读丹霞故事,甚至地球故事的钥匙,激起对于地质研究的兴趣。 (二)学习关于岩石,关于阅读地球故事的基础知识与技能:岩石基础,板块运动,地质年代表。 (三)了解不同地区的地质环境对生态的影响,及生态平衡的重要性; (四)在此基础上学习泰宁丹霞地貌的演化故事,练习这些基础知识技能的运用。

二.研学内容

了解岩石基础,板块运动,地质年代表;初步认知地质环境对生态的影响及生态平衡的重要性;学习中国丹霞地貌的演化故事。

三.课程介绍

“地博苑”地质科普研学课程

一、课程主题 地球沧桑探索史,丹霞奇景深化书

二、 研学地简介

泰宁地址博物院占地 120亩,是泰宁世界地质公园、国家级重点风景名胜区、世界自然遗产提名地三大保护区命名的集中展示区,分为室外园林和室内展馆两部分。

利用平面展示、现代声光电、场景布置、传媒互动等手段生动展示泰宁自然遗产、地质科学、人文精神,是一个集资源展示、地质科学、自然遗产价值的展示中心,也是了解泰宁的第一个窗口,更是普及地球科学知识的示范基地。

三、 研学内容: 了解岩石基础,板块运动,地质年代表;初步认知地质环境对生态的影响及生态平衡的重要性;学习中国丹霞地貌的演化故事。

四、课程目标

(一)期待大家通过对于地质博物苑的学习可以了解到解读丹霞故事,甚至地球故事的钥匙,激起对于地质研究的兴趣。

(二)学习关于岩石,关于阅读地球故事的基础知识与技能:岩石基础,板块运动,地质年代表。

(三)了解不同地区的地质环境对生态的影响,及生态平衡的重要性;

(四)在此基础上学习泰宁丹霞地貌的演化故事,练习这些基础知识技能的运用。

五、活动过程

(一)泰宁地质公园主碑

认识到泰宁丹霞的荣耀,了解世界地质公园主碑的所隐含的信息。

(二)地质科考 ——地质年代表

了解为中国地质学做出贡献的前辈们的故事;记住中生代 3个纪(初级难度);了解白垩纪的地质活动;了解中生代、新生代7个纪(中级难度);了解古生代8个纪(高级难度);了解地球的年龄记法:宙代纪。

(三)板块漂移学说了解现在的大陆板块。

了解大陆漂移假说;认识联合古陆;了解山脉的形成原因;岩石观察与分类;学会观察记录岩石的形态特征;学会初步的区分岩石的三种类型:沉积岩、岩浆岩和变质岩。

(四)丹霞故事

了解泰宁丹霞地貌的整体形态以及重要性;了解泰宁丹霞地貌的形成过程;了解泰宁丹霞地貌的物质基础:崇安组。

(五)泰宁丹霞的特殊生态结构

了解泰宁丹霞地貌的生态结构;认识到泰宁丹霞地貌生态系统的重要性。