“九龙潭”研学课程

一、课程 主题

碧水绕丹山，静幽九龙潭

二、研学地简介

九龙潭原名黄龙岗， 由众多 蜿蜒如龙的山涧溪流汇聚潭中而形成的潭，故得名 “九龙潭”。九龙潭位于泰宁世界自然遗产的北片区、世界地质公园的石网园区；与上清溪、红石沟和状元岩毗邻，组成密度和复杂度最高的一片中国丹霞峡谷群，是泰宁青年期的丹霞地貌发育的典型地区，有“泰宁丹霞山水微缩明珠”之美誉。

15平方公里内融湖、溪、山、谷、岩、峰、沟多样变化的九龙潭，有步道可登山观景，高低盘旋，移步易景，或居高远眺俯察丹霞发育早期的险峻雄奇之美，或漫步临水步道感受深切峡谷之幽；有水道可泛舟，在水面仰观丹霞岩壁美丽画卷，体验一弯一景、一 路 一貌、高崖悬空、幽峡深邃的宛转回环。

三、课程目标

1.通过研学课程安排，引导学生在自然鬼斧神工的造化中，感受天地不言之大美，感悟生命不屈的努力，学习状元的静心苦读的心境。

2. 学习并掌握 近察、远观、泛舟、感怀 等不同种的方式，多角度、多方面感受体验九龙潭水上丹霞之美。

3. 理解并明白泰宁丹霞地貌组成物质，青年期 丹霞 地貌深切峡谷曲流的特点和成因，峰丛、线谷巷谷峡谷等地质知识。

4.进一步观察并验证在寨下大峡谷、地质博物苑中学习到的关于泰宁丹霞的相关知识。

四、活动内容

泰宁丹霞印象九宫格、近察山骨刚、远观丹峰奇、泛舟水峡幽、草木崖间秀、自然寻宝记录、静心志成学 。

五、 课程内容

1.导师提前分发研学手册，学生小组多渠道查阅资料，完成丹霞映象九宫格。

2.学生观察岩石，与岩石“对话，”讨论“祟安组”红色岩层。

3.学生在临水虬龙栈道上用“人体照相机”记录美景，分享自己的体会，导师点评并讲解丹霞地貌。

4.学生在图中标记九龙潭的每个分叉口，根据艄公的介绍完成表格。

5.师生共同讨论峡谷形成的原因、特点等问题并团队接龙完成一首“折纸诗”。

6.学生用文字 、绘画或者捡拾掉落的植物进行粘贴 ，完成一份自然寻宝记录，并与团队分享。

7.导师所讲述斗米石阶的故事，师生共同讨论“状元文化”，学习刻苦读书，用心钻研的精神。

8.学生分享本次研学活动中所学到的地理知识，导师进行总结，并强化本次研学的目的。