一.课程目标
通过活动，让学生们了解纺织的历史和知识，加深同学们对纺织科学的认识。走进博物馆，体验纺织的魅力，锻炼学生的观察能力，动手能力、反应能力、团队协作能力。 促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。让学生在实践中充分了解上海纺织优秀历史文化基因，即向上进取的纺织爱国精神、不断向善的纺织经纬精神和不断创新的纺织时尚精神。让广大中小学生在研学实践过程感受纺织光荣历史，感受改革开放伟大成就，激发他们为新时代中华民族伟大复兴而奋斗的光荣梦想与使命。
二.研学内容
了解动物纤维在纺织品中的应用，什么是动物纤维的微观结构？什么是结构色？
三.课程介绍
课程时长45-60分钟
（一）重要知识点
1、毛发类纤维在纺织品中的运用
2、昆虫的腺分泌物 在纺织品中的运用
3、纤维微观结构对于纤维性质的影响
4、认知纤维的鳞片层，知道什么是结构色
（二）活动内容
远古的先民为了生存，攻击并制服其它动物，然后“食其肉，寝其皮”，本能利用动物毛皮抵御寒冷，经历了“茹毛饮血”和“被毛寝皮”的时期。中华民族的祖先早就懂得了缝纫的原理，并能从事简单的缝纫，将猎取到的各种野兽皮毛缝制成衣服抵御严寒，摆脱了赤身露体的状态，开始了穿着兽皮历史，自此拉开了中国服饰文化史的序幕。
陆地上最大的哺乳动物、非洲最大的猫科动物、陆地上最高的动物、最优雅的鸟以及最懒的动物。每一种动物的毛发都有其独特的作用，北极熊身上厚厚的绒毛，可抵御-80℃的严寒。北极鸭可以抗寒的原因是在它浓密的羽毛之下还有一层细细的绒毛，它就像毛毯一样裹在了北极鸭的身上，为它抵御外界的寒冷。此课程将通过实验为大家科普动物毛皮的故事，揭秘神奇的动物纤维微观世界。
（三）显微镜实验
利用光学显微镜观察纤维微观结构。