鸟类自然观察主题活动

  • 小学1-3年级
  • 小学4-6年级
  • 初中
  • 高中
  • 自然生态

行程天数:1天

所属 基地 广西弄岗国家级自然保护区


一.课程目标

通过集合生物、生态、地理等综合性知识开设鸟类主题观察课程,能够激发学生科学探索精神。同时构建多样化的课程体系,运用教育规律分内容、分阶段、分内容、分地点地设置观鸟课程,提高参与者的观察分析能力,提升参与者在活动中的自我学习能力。

二.研学内容

通过弄岗基地的鸟类科普体验中心、观鸟科普基地等场所,依托专题课程PPT和视频资料等媒介,介绍鸟类基础知识、观鸟活动的历史和意义,让学生对鸟类自然观察有一个更深入的了解。通过鸟类野外观察、鸟类主题手作活动、鸟类自然笔记、任务书、活动分析与评价等,了解鸟类在生态系统中的重要作用,了解人类与动物构建和谐共存关系的重要性,进而激发、提升学生保护鸟类、保护野生动物、保护自然的意识。

三.课程介绍

1、必要性:观鸟是一项集娱乐、运动和科学研究于一体的健康、文明的休闲活动。开展观鸟活动可以推动环保观念的普及、增强参与者的生态意识,倡导人们热爱自然,爱护鸟类,保护生态,促进人与自然的和谐发展。

弄岗保护区拥有鸟类256种,并在弄岗地区建立了广西第一个生态观鸟科普基地,开展鸟类自然观察具有得天独厚的优势。开展鸟类自然观察涉及自然、生物、生态、地理等多门学科的知识,通过鸟类自然观察,可以从鸟类自然观察入手,进一步培养学生的自然观察和科学探究精神。而且观鸟活动的门槛不高,参与者在参与活动中可获得良好的体验和自我学习能力。

2、具体方案:(1)在弄岗保护区现有资源及科普宣教的基础上,邀请广西大学生态科学学院专家、广西科普讲师团成员到基地进行自然观察实践的指导、课程定制及相关培训;(2)通过弄岗基地的鸟类科普体验中心、观鸟科普基地等场所,依托专题课程PPT和视频资料等媒介,介绍鸟类基础知识、观鸟活动的历史和意义,让学生对鸟类自然观察有一个更深入的了解。(3)通过鸟类野外观察、鸟类主题手作活动、鸟类自然笔记、任务书、活动分析与评价等,了解鸟类在生态系统中的重要作用,了解人类与动物构建和谐共存关系的重要性,进而激发、提升学生保护鸟类、保护野生动物、保护自然的意识。

3、绩效目标:通过集合生物、生态、地理等综合性知识开设鸟类主题观察课程,能够激发学生科学探索精神。同时构建多样化的课程体系,运用教育规律分内容、分阶段、分内容、分地点地设置观鸟课程,提高参与者的观察分析能力,提升参与者在活动中的自我学习能力。