《传承精武文化,探究明朝兵器库》

  • 小学4-6年级
  • 初中
  • 传统文化
  • 国情教育

行程天数:1天

所属 基地 蓬莱仙境戚继光文化管理有限公司


一.课程目标

随着近几年国家对于研学教育等方面越来越重视,戚继光故里作为全国中小学生研学教育基地,将研学教育摆在更加重要的位置,不断规范研学课程研发,让全国中小学生认识民族英雄、熟知英雄事迹,进而将爱国主义精神贯穿始终,进一步弘扬“戚继光精神”,以起到引领示范带动作用。

二.研学内容

参观完基地所有展馆后,由基地辅导员组织学生到故里小剧场进行“古代兵器发展与改进历程”视频学习,查看戚继光当时研发的各种冷兵器的构造和作用,对可以继续研发的兵器提出自己的看法和建议,然后分组进行讨论,由基地督导员对同学们提出的问题进行解答。

三.课程介绍

【《传承精武文化,探究明朝兵器库》】基地课程前期准备:

一、宣传方式:由基地制作宣传用 PPT 、折页等,省内省外各个学校推 广基地研发课程,省内研学团队由校方或者各个班级家委会自行组织安全出行问题,参与到基地的课程中,也可由基地帮助联系交通出行的车 辆和食宿问题,费用自理;基地在微信公众号推出开展的课程,研学团 队可以自愿报名参与。

二、预约方式:研学团队可以电话预约,预约电话:0535-3736655、

3736656

三、基地应提前做好研学期间安全应急预案、食品安全预案,确保学生 在基地活动中出现突发事件,能够及时、迅速、高效、有序地做好应急 处理工作。

课程内容:

1、学生到达基地后,在东牌坊广场集合,由基地辅导员为大家分发安 全手册,并重申基地研学安全注意事项。对基地整体概况及游览路线做 详细介绍。介绍戚继光抗倭事件时代背景,对学生进行爱国教育。

2、激发学生游览兴趣,在参观基地之前,提出任务课题,并发放研学手册,让学生们带着问题和一颗探究的心走进英雄故里。

3、游览过程中,讲解过戚家牌坊之后,组织学生进行互动答题活动, 培养学生发现问题,归纳问题,总结问题的能力。

4 、进入景区前再次强调安全问题,参观戚继光故居,学习明代历史文化, 听基地辅导员为大家讲解少年戚继光从小勤勉求学、励志向上的故事以 及成年后带领戚家军保家卫国的历史典故,学习戚继光保家卫国,抵御外侵的爱国精神,培养学生爱国情怀。

5、参观完基地所有展馆后,由基地辅导员组织学生到兵器馆进行“古 代兵器发展与改进历程”视频学习,查看戚继光当时研发的各种冷兵器 的构造和作用,对可以继续研发的兵器提出自己的看法和建议,然后分 组进行讨论,由基地督导员对同学们提出的问题进行解答。

6、在基地辅导员带领下,同学们一起完成此次的研学课程总结,填报调查问卷。

7、最后由组织此次研学课程的校方或家委会带领大家安全有序的离开基地。