一.课程目标
积极打造少儿创客空间，并以研学形式广泛开展机器人、3D打印、木工等多项少儿创客实践活动，成为校内教育的重要补充和校外教育的有效探索；尊重学生的个体差异，鼓励学生发挥特长、勇于创新、乐于实践，促进其全面发展，更好地融入社会、面向未来。
二.研学内容
组织学生在吉林省妇女儿童活动中心深度体验机器人、3D打印、航模、车模、木工等少儿创客课程。
三.课程介绍
少儿创客课程
1. 机器人 通过由科学、技术、工程、艺术、数学五种学科组成的 “ 整合性 ” 探索体验活动，使学生在复杂的电子电路中实现奇思妙想。
2.3D 打印 通过简单编程与实践操作，培养孩子的空间结构感和逻辑思维能力。
3.
无人机
通过组装、操纵无人机，激励孩子们崇尚科学、放飞梦想，激发强烈的民族自豪感。
4. 车 模 通过无线电遥控器远距离控制模型汽车四驱车竞速运动，培养孩子们的手眼协调能力，提高竞争意识和责任意识。
5. 木 工 通过亲手制作精美的木质模型作品，培养少儿观察、发现和解决问题的能力，激发逻辑感、空间感和大胆创新的思维。