一.课程目标
目标1.提高中小学生对现代农业无土栽培的认知水平。 目标2.激发中小学生学农热情。 目标3.培养中小学生动手实践能力。
二.研学内容
无土栽培，无土栽培简介及不同栽培模式的认识； 顽强生命力，如何判断种子是否能发芽，是否有生命力呢？利用身边的工具，一起检测一下吧！ 叶菜的一生1，漂浮农场种植叶用部位蔬菜； 叶菜的一生2，细叶类蔬菜的种植； 我是小园丁，今天，你以小小园丁的身份来管理你的小花园吧！ 纸上种菜，一张纸、一把种子，一盘菜，你就可以做到； 桌面花园，在空荡荡的桌子上添加一抹绿色，让日常的环境也生机盎然吧！ 空中结薯，将种在土里的红薯移植到空中，即可观赏还可食用，你想试试吗？ 番茄的一生，酸甜的番茄很好吃，但是你会种植吗？ 熊蜂授粉，熊蜂授粉和人工授粉有什么区别呢？授粉有什么好处呢？让我们一起学习一下吧！ 鱼菜共生生态
三.课程介绍
一、 课程开发
按照由浅入深的认知过程开发课程：
①导入：通过参观无土栽培蔬菜工厂，启发好奇心。
②深入：通过详细的授课介绍及动手实践，提高学生科学素养和动手能力。
③展开：“桌面菜园”动手环节和无土栽培“小小讲解员”的授予延伸了
无土栽培课程学习的意义。
二、课程内容
介绍无土栽培概述、意义、发展历史、基本分类、养护管理等，并观看无
土栽培多媒体资料，动手实践体验无土栽培种植植物的过程。
三、教学活动方法
参观：参观馆内无土栽培蔬菜工厂，对中小学生进行实地教学授课；结合 PPT
授课，讲解无土栽培相关知识。
动手实践：无土栽培动手实践环节，配制营养液和制作桌面菜园，学生可
以分组进行，体验蔬菜从播种到成熟全过程。