一.课程目标
引导中小学生有任务、有目标、有重点地参观展览，变被动的欣赏式观展为看、听、写、思结合的主动式学习，培养学生自主探究学习的能力，让学生更高效、更真切地了解成都深厚的历史文化底蕴与独具一格的地域文化。
二.研学内容
成都博物馆展陈内容涉及历史文化、非遗文化、民俗文化等多个方面，内涵丰富、形式多样，中小学生在自主参观时容易陷入走马观花式或“猴子掰玉米”式的浅层观展状态。“趣行成博”参观导览研学实践活动通过科学编排、精心设计、紧密扣合成都博物馆常设展览的参观导览学习单，引导学生以探索的方式在博物馆中一边参观一边完成学习单，提高中小学生在成都博物馆学习、参观的兴趣，提升其博物馆体验的完整性。
三.课程介绍
1 、研学实践时间安排
周末、国家法定节假日、寒暑假
2 、研学实践地点
成都博物馆常设展览《花重锦官城——成都历史文化陈列》展厅（二、三、四层展厅）
3 、研学实践方案
自行到馆参观的1-6年级小学生可在馆内领取“趣行成博”参观导览学习单，根据学习单主题前往古代史或近代史及民俗展厅进行参观学习。活动当日，上午和下午博物馆均会安排定时免费展厅讲解，由讲解员带领参与活动的学生在展厅中查兑答案，加深学生对展览内容的体悟与认知。