七彩永昌——永昌县乡土美术

  • 小学4-6年级
  • 初中
  • 高中
  • 传统文化

行程天数:1天

所属 基地 永昌县青少年活动中心


一.课程目标

青少年通过对《七彩永昌——永昌县乡土美术》课程的研学,拓展知识面,感受永昌民间工艺美术的魅力,提高审美素质,增强文化自信。了解永昌传统文化,感受当地风土人情,欣赏建筑、雕塑、绘画、手工艺等各方面的艺术作品,增加学生对自然美感的认识与体验,回归自然、认同乡土,从传统中汲取艺术养分,从乡野里接受审美熏陶。

二.研学内容

乡土美术资源中涉及到的许多作品和技艺都是当地历史悠久的非物质文化遗产,随着时间的推移和社会的不断前进,皮影戏、木偶戏、草编、面塑、布塑、制陶等许多民间技艺已逐渐失去了应有的功用,正逐步被历史的长河所淹没。鼓励并带领青少年下乡入野,领略当地传统艺术的风采,学习民间艺人的高超技艺,挽救濒临消失的非物质文化遗产。 乡土美术资源与当地的历史、人文、风光以及生活习俗密切相关,可以采用参观考察、寻访考证、实地勘察、走近民间艺术家等形式,将美术学习与生活经验、人文环境和自然环境相联系,让学生在身临其境中感受美,在潜移默化中提升审美素养。

三.课程介绍

永昌县地处河西走廊东部,因其在中国西北重要的地理位置和悠久的历史文化,享誉甘肃,享誉丝路。永昌的民间美术融汇民间、民俗、工艺制作、宗教艺术于一炉,有着鲜明的地方特色,不管是云庄石壁上的岩画、北海泉边的画廊,还是历经沧桑的古长城、唐风尤存的后大寺古塔无不向我们昭示着永昌深厚的艺术积淀。《七彩永昌——永昌县乡土美术》研学课程,正是对永昌县乡土美术的归类整理,更加凸显其教育意义,青少年通过该课程的研学,不断拓展知识面,进一步增强文化自信。

一、适用学段: 小学4至6年级、初中、高中

二、课程费用: 20-50人的团队,交通费50元/人,教材费15元/人,餐费85元/人,平均75元/人天,2天合计150元/人,住宿费另计。

三、课程目标:

青少年通过对《七彩永昌——永昌县乡土美术》课程的研学,拓展知识面,感受永昌民间工艺美术的魅力,提高审美素质,增强文化自信。了解永昌传统文化,感受当地风土人情,欣赏建筑、雕塑、绘画、手工艺等各方面的艺术作品,增加学生对自然美感的认识与体验,回归自然、认同乡土,从传统中汲取艺术养分,从乡野里接受审美熏陶。

四、课程内容:

第一章  厚重的历史——家乡的人文景观

第一节  建筑艺术

第二节  雕塑艺术

第三节  陶瓷艺术

第二章  精湛的技艺——家乡的能工巧匠

第一节  刺绣工艺

第二节  布塑工艺

第三节  制毯工艺

第四节  制毡工艺

第五节  剪纸工艺

第六节  面塑工艺

第七节  草编艺术

第八节  皮影工艺

第九节  木偶工艺

第十节  制陶工艺

第三章  不懈的追求——家乡的铁心艺者

第一节  绘画艺术

第二节 书法艺术

第三节  摄影艺术

乡土美术资源中涉及到的许多作品和技艺都是当地历史悠久的非物质文化遗产,随着时间的推移和社会的不断前进,皮影戏、木偶戏、草编、面塑、布塑、制陶等许多民间技艺已逐渐失去了应有的功用,正逐步被历史的长河所淹没。鼓励并带领青少年下乡入野,领略当地传统艺术的风采,学习民间艺人的高超技艺,挽救濒临消失的非物质文化遗产。

乡土美术资源与当地的历史、人文、风光以及生活习俗密切相关,可以采用参观考察、寻访考证、实地勘察、走近民间艺术家等形式,将美术学习与生活经验、人文环境和自然环境相联系,让学生在身临其境中感受美,在潜移默化中提升审美素养。

五、研学路线:

永昌县城:钟鼓楼——博物馆——北海子公园

县域各乡镇:新城子镇文化站——红山窑镇文化站——水源镇文化站——朱王堡镇文化站

六、课程计划: 研学时间为2天

研学第一天

序号

时间

活动内容

1

7:30—8:30

参观钟鼓楼,研学古建筑知识

2

8:30—12:00

参观博物馆,欣赏精美的古代手工艺作品

3

12:00—13:30

午餐

4

13:30—15:30

永昌县新城子镇文化中心,欣赏刺绣、草编、剪纸等具有地方特色的工艺品,研学工艺品制作过程。

5

15:00—18:00

红山窑镇参观陶窑,与制陶工交流,研学制陶工艺。

6

18:00—19:30

晚餐

7

19:30—21:00

交流讨论

研学第二天

序号

时间

活动内容

1

7:30—10:00

圣荣寺参观唐代古塔,研学古建筑知识

2

10:00—12:00

乘车前往水源镇

3

12:00—13:30

午餐

4

13:30—15:30

水源镇文化中心,研学皮影戏及皮影道具的制作工艺

5

15:30—18:00

朱王堡镇文化中心,研学木偶戏及木偶道具的制作工艺

6

18:00—19:00

晚餐

5

19:00—20:00

乘车回永昌县城


七、课程评价:

(一)学生评价:以学生接受到的历史、地理、人文、自然等方面知识量为评价点,通过课程研学能够有所收获,能够进一步增强团队意识。

(二)家长评价:孩子通过课程研学,能够为家长讲一段永昌故事或某一种工艺品的制作工艺为基本点,感受到孩子有知识、情感、价值观等方面的收获。

(三)辅导员评价:以完成既定的研学任务为基本评价点,活动组织环节严密,安全有序。

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