微观世界之清新草木染

  • 小学1-3年级
  • 小学4-6年级
  • 传统文化
  • 自然生态

行程天数:1天

所属基地中国园林博物馆北京筹备办公室


一.课程目标

能够说出植物色素在细胞中的分布位置、园林中常见可用于染色的植物5种,学会草木染染料配制,至少学会3种扎染的方式,能够独立染制1件纺织品。

二.研学内容

活动依托园博馆展览及科普教育基地“秘密花园”植物资源,带领学生感受多彩的植物世界,根据秘密花园的植物分区,认识植物对人类生活的重要作用。科普老师通过讲解植物染色的起源与发展,染色方式,带领学生体验草木染,学习植物知识,了解传统工艺。

三.课程介绍

微观世界之清新草木染

必要性:

园林不仅具有观赏的作用,还具有生态价值及经济价值,本活动就植物对人类生活的各种影响做一一介绍,强调自然重要性,带领学生运用传统扎染技术,利用自然植物材料进行植物染色,旨在激发学生对自然的热爱,通过扎染锻炼逻辑思维能力,同时提升审美情趣,传承传统艺术。

具体方案:

活动概要:活动依托园博馆展览及科普教育基地“秘密花园”植物资源,带领学生感受多彩的植物世界,根据秘密花园的植物分区,认识植物对人类生活的重要作用。科普老师通过讲解植物染色的起源与发展,染色方式,带领学生体验草木染,学习植物知识,了解传统工艺。

学龄群体:小学高年级学生及初中生

活动规模:时长2小时,单次40名学生

知识背景:植物色素包括脂溶性的叶绿体色素和水溶性的细胞液色素,前者存在于叶绿体,与光合作用有关,如叶绿素;后者存在于液泡中,特别与花朵的颜色有关,如花青素属黄酮类物质。不同的色素影响着植物花、果实、叶片等器官的显色。使用天然的植物染料给纺织品上色的方法,称为“草木染”。经过反复实践,我国古代人民终于掌握了一套使用该种染料染色的技术。

教学过程:

环节一,讲解老师带领学生参观近现代园林展厅、室内展园及秘密花园,认识植物对人类生活的重要作用。

环节二,了解草木然的发展历史,认识常用染色植物。

环节三,在老师的带领下进行草木染围巾制作。