1.课程引言
2. 什么是大观念
3. 什么是单元整体教学设计
4. 如何基于大观念开展单元整体设计
5. 单元整体教学设计案例分享
主讲人：王 蔷
课程简介：
在明确了基于大观念进行单元整体教学是落实英语学科育人目标的重要途径后，本课程结合案例着重说明了如何围绕单元主题和单元语篇内容提炼单元大小观念，结合学生的学情设定单元目标，并将单元目标合理分布到各课时或语篇教学中，引导学生通过各语篇小观念的学习，建立关联，生成基于该单元主题的大观念，推动学生核心素养的培养