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家校共育的内容和实现途径

 
《上一讲

儿童教育专家、中国儿童中心党委书记、全国妇联家庭教育研究指导中心主任。从事家庭教育、学前教育和校外教育教学和研究,并取得丰硕成果。近年,领导组织中国儿童中心申报并完成国家社会科学基金项目“中国0-6岁儿童家庭教养中父母角色的调查研究”、国家部委级、北京市规划课题“儿童生态道德教育”、“我国家庭教育指导服务体系研究”等20余项,并主编《中国儿童生产与发展:数据与分析》、《新形势下全国少年儿童“双有”主题教育活动的研究与探索》、《校外教育优秀案例研究》、《儿童生态道德教育丛书》等书籍。