土族纹饰绘制

  • 小学4-6年级
  • 初中
  • 传统文化

行程天数:1天

所属 基地 民和回族土族自治县青少年校外活动中心


一.课程目标

小学学生要掌握至少3种以上的土族风情纹饰绘画方法;中学学生要掌握 至少5种以上土族风情纹饰绘画方法;

二.研学内容

1.本课程属于普适性课程,在前期规划上仅遵照喇家遗址与传统文化背景做主要参考实施设计,能够符合小学生4-6年级,初中7-9年级的不同学龄人群需求; 2.通过土族纹饰绘制的过程,也能够让学生亲身领略本土文化的魅力,通过亲手绘制的图案,去更近距离的接触土族传统文化精髓,与历史文化走的更近。

三.课程介绍

课程开发背景: 青海省民和县校外活动中心是一处综合型校外研学实践中心,其中包含多元化 的研学资源,本课程以喇家遗址、齐家传统文化为背景。 喇家遗址 位于 青海省 民和县 官亭镇 喇家村 ,是一处 新石器时代 的大型聚落 遗址 ,被称为“东方 庞贝 ,课程设计以小学生、初中普适性课程内容设计为主,凸显传统文化与历史主 题为侧重点,以及土族传统文化的科普知识。注重开发小学生的动手能力,利 用校外活动场地不断丰富初中生的课外延展学习素材。

课程介绍:土族纹饰绘画课

喇遗址发掘出非自然性、突发 灾难事件而死亡的群体人骨遗 骸,揭示出前所未有的 齐家文 时期的灾难遗址,是我国考 古学上的重大发现。具有明显 时代特征的珍贵文物,对于研 西北地区 先民的居住环境、 玉文化 的发展、4000年前中国的灾难现象和探 史前文明 历程具有重要价值。在本地区居住的土族还仍然拥有一些传统的民 俗传承,例如土族服饰、土族生活习惯等等,开设土族纹饰绘画课,让学生通 过个人参与及动手训练绘画土族纹饰,学习土族文化,掌握土族非物质遗产文 化精髓。

文化溯源学习:喇家遗址地处民和 三川地区 ,黄河北岸地势开阔,气候湿润, 是土族群众的主要聚居地。遗址总面积20万平方米,距今4000年左右的 家文化遗址 。在考古发掘中发现多组非正常死亡的人类遗骸,多以成年女性 和幼儿为主,发现了中国考古目前最大的 石磬 王“黄河石磬王”,石磬清纯 悦耳,音律完整。喇家遗址即是考古发掘、科学研究、探索人类 史前文化 重要场所,又是旅游观光避暑度假,研究土族群众特有的民俗风情、民俗文 化的理想之地。土族传统文化传承几千年历史,传承下来的土族纹饰图案多种 多样,掌握和学习绘制土族纹饰图案对于学生学习和掌握土族文化的发展脉络 及土族传统文化思想具有很好的帮助。

下面我们开始教大家如何绘制土族纹饰: 1.每个桌子分布8-10个座位,每个学生发放画笔与画布/画纸2张; 2.每个桌子配备一个课题板,每个课题板上放置三张土族纹饰图案供小组成员 仿制绘画;(根据情况分配土族纹饰绘画前适当加入一些土族文化概述) 3每个小组学生按照所给出课题板上的纹饰仿制土族纹饰绘画,绘画完成后 通知研学导师进行当堂的绘画检查,检查成绩计入学生研学成绩手册。

课程结束与研学证书发放:

课程结束后,研学导师的评定结果已经完成了上述两个课程活动的评分, 对学生在民和校外活动中心的研学成绩起到参考作用。