素质与拓展，户外的物理课堂研学主题课程属于素质与拓展类模块，包含金刚等10个素质拓展类子课程，小学7个课时，初中10个课时，高中10个课时，属于免费课程，现以十环过山车初高中版课程为例进行课程详情介绍。
一、活动目标
1.了解高科技游乐项目的基本概况。
2.基本掌握十环过山车项目的运行物理原理。
二、活动重难点
1.重点
通过了解基本概况，知道乘坐须知，保护好自身安全。
2.难点
结合物理知识，掌握其基本运行物理原理。克服恐惧心理，调整好自身心情。
三、 活动时间
25分钟
四、活动过程（内容）
1.活动认知
(一) 滑行车类设备认知
1.十环过山车运行环境（现场图例介绍）
2.十环过山车基本参数（现场图例介绍）
（二）十环过山车运行原理
十环过山车可以分为三个区段，分别是：站台段、提升段、刹车段三个区段。分别由不同的轨道等基础设施和传感器组成，由轨道等部件为十环过山车滑行提供支撑，通过每个位置的传感器对十环过山车运行过程进行监控，并能及时发现问题发出报警，让维修人员及时维修。在提升段时，使用钢绳拉动的牵引车将车辆牵引到顶部，延轨道滑行，将动能转换成重力势能。
（三）介绍项目刺激度
最为惊险刺激的是其中4个连续的回环组成的心脏旋转，1440度的高空连续翻转。提升段采用钢丝绳提升，让您在安静的环境下，享受速度与激情！环环相扣又环环不同的中心连环旋转将带给大家全新的体验！它将承载着您时而俯冲向下，时而盘旋上升，跃上云霄，如同驾驭着奔腾翻滚的蛟龙心中激起阵阵的惊涛骇浪，不知道下一个环又有什么呢？勇敢胆大的同学们还等什么呢？
调动同学们去体验项目，战胜内心恐惧的决心。感受高科技设备里物理现象带给大家的刺激体验，培养学习物理知识的兴趣。
（四）注意事项
1.不能在运行区域追逐、嬉戏。
2.易燃、易爆等危险物品不能带入游戏区。
3.请游客朋友们有序排队，不能翻越栏杆。
4.如遇设备故障，请等待工作人员的帮助和指引。
（五）体验步骤
1.安全提示
本项目适合身高在1.4米以上身体健康勇敢大胆的初高同学乘坐，凡是患有心脏病、高血压、颈椎、背部疾病、各种内脏器官疾病、习惯性流鼻血、头晕头痛、晕车、晕船及身体不适的同学谢绝体验。
2.储物须知
随身携带的手机、相机、打火机、背包、腰包、挎包、眼镜、帽子等一切容易掉落的物品都拿出来放到站台对面的存物柜当中。
3.正确坐姿
安检结束后，不要去动座椅下方的安全带和安全扣，体验的过程中保持正确的坐姿，全程头往后靠背贴紧座椅，双手握住大腿上方的两个红色扶手，游戏的过程中，千万切记，全程不能低头不能挥手。
2.活动准备
（一）心理准备
请同学们放松心情，深呼吸一口气，调整好心态，放大胆子，勇往直前。
（二）器械准备
1.十环过山车的运行区域正常。
2.操作台各项指标正常。
3.副操作台各项指标正常。
4.车厢正常。
5.安全装置正常。
（三）热身运动
乘坐的同学先跟着工作人员一起活动身体扭扭脖子、扭扭腰以预防在游戏的过程中扭到脖子扭到腰。头部运动，两个8拍，腰部运动，两个8拍，活动身体之后，选择座椅坐好。根据工作人员的提示进行下一步动作。
3.活动体验
（一）分成小组
先将站台上的同学，分为两班车乘坐，先请大家依次排队，从左往右每排站4位，排队时站在脚下黄色安全线以外。
（二）活动强度
提示同学们根据拓展项目的特殊性，结合自身的实际情况和身体状况决定乘坐次数。
（三）精彩瞬间
大家都是我们的勇士，接下来就是见证我们勇敢的时刻。
4.活动交流
（一）分享交流
1.师生交流
老师可以关心同学，询问乘坐拓展项目的感受及现在的状态。
2.生生交流
先观看车上同学乘坐时的动作要领和乘坐的状态。欢迎车上的同学挑战归来，并给他们送上鼓励的掌声，车上的同学们也以给自己送上鼓励的掌声，并鼓励害怕的同学。迈开自己胆怯的步伐，直面前方的挑战，勇往直前。
5.活动总结
老师总结：表扬同学们通过这次活动段炼了自我、挑战自我、克服种种心理上的困难战胜自我，挑战成功。在科技日新月异的今天，大家是否都体会到物理研究给我们的生活带来了多大的收获呢？大家在战胜了我们的过山车之后，还有什么困难和胆怯能难倒大家呢？那么，在日后的学习生活中，如果我们再次遇到困难，应该怎么样呢？
同学：用挑战过山车的勇敢，去面对每一次的挑战，勇往直前。
6.活动延伸
A.在日常生活中，什么是超重和失重？
答：如：超重就是乘坐电梯时加速上升时的状态。失重就是乘坐电梯时减速下降时的状态。