诵读经典

  • 小学4-6年级
  • 初中
  • 高中
  • 传统文化

行程天数:1天

所属 基地 屈原故里文化旅游区(湖北省三峡平湖旅游发展有限公司)


一.课程目标

重温诗歌经典,感受中华民族源远流长的诗歌文化,寻找心灵的诗和远方。

二.研学内容

1、认识屈原,熟悉经典作品。 2、诵读屈原经典诗句节选并释义。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——《离骚》 余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。——《九章·涉江》 吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷。——《九章·涉江》 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。——《渔父》 春兰兮秋菊,长无绝兮终古。——《九歌》 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——《离骚》 诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——《九歌》 民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。——《离骚》 苏世独立,横而不流。——《橘颂》 与天地兮同寿,与日月兮齐光。——《涉江》

三.课程介绍

活动流程

辅导员出场:

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好 !每天的清晨,我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静,陪伴我们开始新一天的学习生活;每一节的语文课上,总有老师和同学们饱含深情的朗读,带我们走进丰富多彩的阅读世界,让我们结识更多朋友,增长更多见识,教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。

今天,让我们打破这种常规,走出教室,在中华诗祖屈原的诞生地 -----屈原故里给大家上一堂以“不忘初心,重温经典”为主题的课外诵读课好不好?

“好”

辅导员: “好,首先请容许我代表屈原故里研学基地向老师以及向各位同学的到来表示热烈欢迎!下面就让我们开始今天的诵读活动。”

1、认识屈原

今天要带大家一起学习的是屈原作品节选。既然是要学习屈原的作品,那我们首先对作者屈原要有一定的了解。

屈原是世界四大文化名人之一,是中国历史上第一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人, “楚辞”的创立者和代表作者,开辟了“香草美人”的传统,被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。屈原在坎坷不平的一生中,写下了许多放射着爱国主义光辉的诗篇,主要有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。今天我们要诵读的就是屈原的经典诗句节选:

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——《离骚》 ( 出自屈原《 离骚 》第 97句,结合上下文可理解为:道路又窄又长无边无际,我要上天下地寻找 心中的太阳 。结合上下文则表达了屈原 “趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为:不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。)

余将董道而不豫兮,固将重昏而终身 ——《九章·涉江》 我要坚守正道,毫不犹豫,所以难免终身处在黑暗之中。)

吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷。 ——《九章·涉江》 我不能改变我的心志去随从世俗啊,定将愁苦潦倒,终生穷困。

举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 —— 《渔父》 天下都是浑浊不堪只有我清澈透明 不同流合污 ,世人都迷醉了唯独我清醒。

春兰兮秋菊,长无绝兮终古 ——《九歌》 ( 擂起欢快的鼓点最高的礼节送, 快把香草传起来吧快把舞步踏得轻快, 多漂亮的舞女,多安闲的舞步,多清越的歌喉! 春兰幽香哟秋菊金黄浓馥, 愿神灵们地久天长天长地久! )

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 ——《离骚》 ( 只要合乎我心中美好的理想, 纵然死掉九回我也不会懊丧。这两句表现了诗人对美好理想执着追求的精神。 )

诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。 出自《九歌》,意为 那些为国献身的将士们,不仅具有勇于冲锋陷阵的气概,更具誓死不屈的精神。肉体的消亡不代表他们精神的泯灭,即使成为魂魄也是魂魄的中的英雄。

民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。 出自《离骚》,意为 人生各有各的乐趣啊,我独爱美,并且把它作为准则。即使被肢解我还是不会改变啊,难道我的志向是可以抑止的吗?

苏世独立,横而不流。 ( 出自《橘颂》,意为 你清醒地独立于世,宁愿绝水横渡也不随水流去。 )

与天地兮同寿,与日月兮齐光。-- 《涉江》 ,意思是寿命和天地一样长,光华如同日月一样,形容人非常伟大,万人景仰,青史留名,足以同天地日月相提并论。

九、活动结束,合影留恋。

好了,同学们,我们今天的大型课外诵读活动到这里就结束了, 希望通过此次活动能让大家有所收获 、有所感悟。再一次对各位领导、老师以及各位学生家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

最后,让我们大家一起合影留恋。谢谢大家!